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《浪潮》(德国)

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发表于 2016-12-17 18:03:46 | 只看该作者
Ron Jones 激进而自负的教学方式,让学生成为他的小白鼠受他摆布,在被动束缚并承受精神强压的环境下去经历、体验、“学习”,这种滥用教师职权的行径,是《浪潮》所批判的标靶。
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发表于 2016-12-18 19:33:38 | 只看该作者
leader是重要的,但个人极端崇拜是危险的。
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发表于 2016-12-20 22:23:05 | 只看该作者
盲目地崇拜,真是可怕
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发表于 2016-12-23 23:53:21 | 只看该作者
丢失理智之后,在那种环境下,很难保证自己不会成为影片其中的极端一员。
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发表于 2016-12-25 15:31:23 | 只看该作者
浪潮,如果控制得当,可以发电,为民造福;如若任其发展甚至推波逐浪,谁知道是否会变成一场海啸,铸成一次灾难呢?
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发表于 2016-12-25 21:33:55 | 只看该作者
觉得人那么多,一起喊一句话,好震撼
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发表于 2016-12-27 20:31:27 | 只看该作者
年轻的人们,甚至于他们的老师,都在不知不觉中被卷入了法西斯主义。这样的传染力是可怕的,虽然老师醒悟后试图阻止,但是悲剧还是发生了。铭记历史,悲剧不能重演
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发表于 2016-12-28 19:37:00 | 只看该作者
这是根据真实事件改编的,老师实验的结果真的震惊到我了,真的只用短短3天就能产生这样一个恐怖的组织吗?
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发表于 2016-12-28 22:08:25 | 只看该作者
这部德国影片很好地诠释了法西斯主义的产生及其可怕性,这是一部值得深思的片子,建议日本年轻人看看
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发表于 2016-12-28 22:14:54 | 只看该作者
法西斯主义中的集体更具有排他性,也就是说身处集体中的人会受到优待,特权,同时这种优待不容许不在该集体中的人享有,在一定有利的发展的下,处于该集体的人在某种程度上优越于其他人。这是该集体吸引学生,以及群众的重要因素,一位优秀的受大家认同的领导也是集体能够吸引人的因素,但真正引起所谓法西斯的应该是前者。其实集体更能发展个性,因为集体中的人发挥自己的所长来为集体做出贡献,受到大伙的认同,寻找到自身的归属。而在浪潮之外的几个女生真的不会成为法西斯主义中的成员吗?我并不认为。
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