19国贸（专升本）个人作业

J.M

一、        选取段落——《致命的权衡》第四章
       在一个很难监控采购员的工作技能和诚信度的市场中，理智的雇主会付给理智的职员，比如采购现成商品的职员，更高的工资。因为有时候，衣料的生产商可能会贿赂采购员。在贿赂的诱惑下，采购员可能会采购那些本不大合他们意的衣料。而雇主给出的高工资能确保采购员抵制贿赂的诱惑，使他们从雇主的利益出发，采购那些合意的货物。在那些贿赂较少的市场，采购员的罪行容易被雇主发现。
　　因此，雇主不必用高工资来确保职员对他们诚实。在戈森的理论中，他认为诚实的雇员并不是由于他们的诚实而获得了更高的工资，而是雇主给他们高工资是为了让他们更加诚实。
二、        经济学原理
1.        人们面临权衡取舍：做出决策就是要求我们在一个目标与另一个目标之间进行权衡取舍。
2.        某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西（机会成本）：由于人们面临权衡取舍，所以做决策就需要比较可供选择的行动方案的成本与收益。一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的东西。当做出任何一项决策时，决策者应该认识到每一种可能的行为所带来的机会成本。
3.        人们会对激励作出反应：激励是引起一个人作出某种行为的某种东西（例如惩罚或者奖励的预期）。由于理性人通过比较成本与收益做出决策，所以他们会对激励作出反应。
三、        生活中的例子
1.        人们面临权衡取舍：就以我们学生为例，我们在一天的时间里，想要把更多的时间花在学习上，那么用于休息的时间就会更少；在我们的生活费上，就面临着消费还是存储，如果用于消费的多，那么存下来的钱就会很少
2.        某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西（机会成本）：以我们专升本前 的情况为例，在那时就要在工作带来的收益、专升本后的支出与专升本后所带来的效益进行选择，我们选择专升本，那么我们肯定要放弃工作所带来的收益和支出专升本所带来的费用。这个时候我们取对我们效益大的专升本，所以我们选择专升本
3.        人们会对激励做出反应：这个原理在我们生活中无处不在，比如在课堂上如果老师表扬了我们，那么我们就会很高兴，更加努力的去学习或者喜欢上这门课，但是如果老师批评了我们，我们就会很沮丧，转之发奋图强，更加努力。但是我们也可能因为老师的表扬而骄傲。所以老师对我们的表扬或者批评就是对我们的一种激励，而我们受到激励后的心情，驱动我们去做出反应。
四、        个人感想
《致命的权衡》这一本书通过小说的形式，包含很多的经济学原理，这种新的方式去学习经济学，更容易让我去吸收这些经济学原理，想到一个经济学原理就会出现相应的情境，进一步让我加深对经济学原理和内容的理解。同时更让我知道我们生活中所有大大小小的事情都与经济学息息相关。


                                                                                                                    19国贸（专升本）1班  
                                                                                                                                  马珍妮  
                                                                                                                             19230121131